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甌江時評 | 凝心聚力 奮力譜寫教育現代化新篇章

麗水網 - 來源: 甌江行  2020-01-20 16:29
編輯:莫曉鴻 | 責任編輯:胡蘊韻〗

  2020年浙江省政府工作報告中提出,要全面實施教育現代化戰略。浙江是中國教育改革發展的探路者、先行地。習近平同志在浙江工作時就十分重視教育,將科教興省、人才強省納入“八八戰略”,作出了一系列引領性、前瞻性的重大部署。回顧過去,浙江教育走過了快速發展、奮楫爭先的光輝歷程;面向未來,浙江奮力在教育現代化上展現走在前列、勇立潮頭的擔當。

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  “茍日新,日日新,又日新。” 1月18日,全省教育系統工作會上對教育者們發出“吃雞、王者榮耀,你都知道嗎?”的“靈魂拷問”,引發媒體關注和報道。“吃雞、王者榮耀、英雄聯盟”、“李現、肖戰、王一博”分別是游戲界和娛樂界的“流量”擔當,是年輕一代的關注點、興趣點所在。對“流量”擔當的陌生和忽視,正是教育者與被教育者之間存在距離、代際之間存在對立和沖突、教育需求與教育供給存在斷層的一個生動縮影。尊重親近年輕一代,學習、了解、掌握他們話語體系,正視隔閡和代溝,體現了教育者的誠心與誠意。與時俱進的教育現代化,不僅要讀懂新時代、讀懂百年未有之大變局,更要讀懂人心、讀懂潮流,打破隔閡才能拉近距離,打破隔閡才能從心接受,尊重、了解、親近是消除叛逆和抗拒最好的“催化劑”和“潤滑劑”,這既是對教育理念的要求,也是對教育方式的革新。

  “大鵬之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也。”要做細做深做實教育現代化,除了要打破教育者與被教育者之間的隔閡,讀懂時代潮流、讀懂人心之外,更要看清社會上不斷蔓延的“擇校”心理、逐漸泛化的集體性教育焦慮等問題,加快補齊普惠性幼兒園、城鄉教育差距等短板。2019年,我省加大教育經費投入,一般公共預算教育經費支出1764.69億元,同比增長12.2%,通過多元舉措、深入改革,教育領域取得了諸多成果。2020年,浙江教育將堅持問題導向和效果導向相統一,凝聚起學校、家庭、社會之合力,向“一帶一路”建設、長三角一體化發展等國家戰略借力,進一步加強國家之間、區域之間的教育協作和交流,認清形勢、放眼內外、找準方向、兼顧老少、精準發力、鑄魂育人,這充分彰顯了浙江教育的情懷和魄力。

  “治國有常民為本”。習近平總書記在中國共產黨第十九次全國代表大會上強調必須把教育事業放在優先位置,深化教育改革,加快教育現代化,辦好人民滿意的教育。此次全省教育系統工作會議進一步明確提出改擴建農村普惠性幼兒園、建設“互聯網+教育”實驗區、建設城鄉教育共同體、實施健康學校工程等十大實事,秉持人民教育情懷,積極回應民生關切,持之以恒、量化目標、明確舉措,進一步釋放了教育“紅利”,進一步體現了“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標”,讓人民充分共享教育發展成果。

  只爭朝夕,不負韶華。團結一心、奮發圖強推進教育高質量發展,加快補齊教育短板,傾聽人民群眾的呼聲和兒童青少年的發展需求,走好浙江教育現代化之路,向人民交出一份滿意的答卷!

    (來源:甌江行 作者:藍煒)

 

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